MEXICALI, MAYO 13, 2020.- Como parte de las acciones de reforzamiento en los programas y prácticas académicas a distancia, el Colegio de Bachilleres de Baja California (COBACH), realizó la segunda sesión virtual para dar seguimiento al “Programa de Intervención para la Atención de Alumnos con Enfoque a Distancia”.
El Director General de COBACH, Iván López Báez insistió que la institución ha implementado estrategias de aprendizaje, con la finalidad de dar continuidad a los planes de estudio, y para salvaguardar la salud de los alumnos ante la contingencia sanitaria.
“Nos llena de nostalgia el sentir de los alumnos, que ya desean el retorno a las aulas y también de la preocupación las próximas graduaciones, ya que el valor simbólico que representan es muy significativo y de vital importancia para la comunidad estudiantil”, expresó, López Báez.
Destacó que las graduaciones son un hecho histórico, por lo que dependerá del comportamiento de la pandemia; y se están evaluando los escenarios posibles, pero no sin antes, seguir las instrucciones del Sector Salud y de la Secretaría de Educación del Estado que emitan al respecto; se estima que antes de que finalice el mes de mayo, girar instrucciones a los directivos de los diversos planteles.
En la sesión virtual también se abordaron, temas de lineamientos generales de trabajo y proyectos; medidas y acciones para el cierre semestral; estado emocional de los docentes y estudiantes; plan de recuperación académica; formas de evaluación y cuestiones administrativas, entre otros.
Se estableció que se cumplieron varios acuerdos de la primera reunión virtual del pasado 20 de abril; se dieron reflexiones y hallazgos sobre la educación a distancia, destacando la importancia del papel del líder tutor; se mencionó que algunos docentes han tenido que esforzarse por desarrollar las habilidades digitales; por lo que se reforzará la capacitación docente para clases a distancia con diversas plataformas.
Asimismo López Báez, mencionó que se tiene plena conciencia de que no todos los hogares de los estudiantes tienen acceso a internet ni computadora y también no todos los alumnos tienen interés de realizar las actividades.
Sobre el personal administrativo y de confianza de los planteles, colaboran en el apoyo del cuidado de las instalaciones; y en la realización y reparaciones de equipos.
Se presentaron las estadísticas del Sistema de Administración Escolar sobre el registro de participaciones y trabajos por zonas y planteles. Algunas cifras muestran por ejemplo, que la participación de los alumnos/grupo son de 208 mil 563; consultas realizadas por los docentes 118 mil 949; solicitudes de asesoría 79 mil 902; entrega de trabajos 256 mil 954; y retroalimentación 122 mil, 640; todo lo anterior al día 8 del mes en curso.
Otro tema de relevancia fue el Proceso de Nuevo Ingreso, en el cual se dieron a conocer las nuevas fechas que publicó la Secretaría de Educación del Estado, y en el que se informa que el día 15 de mayo los alumnos aspirantes pueden ingresar al portal oficial de la Secretaría para consultar la asignación de su ficha; del 18 al 22 de mayo la entrega virtual o presencial de la documentación y el pago de ficha para su evaluación de ingreso.
Puede ser consultado en la página oficial de la Secretaría de Educación www.educacionbc.edu.mx y del Colegio de Bachilleres de Baja California www.cobachbc.edu.mx para conocer la calendarización completa del Proceso de Nuevo Ingreso.
